studienzweifler / Selbstreflexion über die eigene

Robots.txt Information

Robot	Path	Permission
GoogleBot	/	✔
BingBot	/	✔
BaiduSpider	/	✔
YandexBot	/	✔
User-agent: * Disallow: /wp-admin/ Allow: /wp-admin/admin-ajax.php

Meta Tags

Title	Selbstreflexion über die eigene
Description	Bildnachweis Impressum Datenschutz SRT Kontakt Prevdrop Bildnachweis Impressum Datenschutz Student Self-Reflection Tool (SRT) Das Student Self-Reflection
Keywords	N/A

Server Information

WebSite	studienzweifler.com
Host IP	178.254.26.49
Location	Germany

Verwandte Websites

Site	Rank
elmer-zweifel.de	0
abaweb.ch	5,766,502
pierre-franckh.de	22,197,425
zweifel.ch	644,268
zweiweb.ch	0

Mehr zu entdecken

Site

maag-immobilien.ch

fahrschule-muster.de

sfb-retune.de

silvester-barcelona.de

tanztangente.de

michaeltaborsky.at

tmhotelduesseldorf.com

katzenheim.org

operaterecenthighlyinfo-file.info

studienzweifler.com bewertung

Euro€500

Zuletzt aktualisiert: 2022-10-27 17:25:14

studienzweifler.com hat Semrush globalen Rang von 0. studienzweifler.com hat einen geschätzten Wert von € 500, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. studienzweifler.com empfängt jeden Tag ungefähr 500 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Germany mit der IP-Adresse 178.254.26.49. Laut SiteAdvisor ist studienzweifler.com sicher zu besuchen.

Verkehr & Wertschätzungen

Kauf-/Verkaufswert	Euro€500
Tägliche Werbeeinnahmen	Euro€500
Monatlicher Anzeigenumsatz	Euro€500
Jährliche Werbeeinnahmen	Euro€500
Tägliche eindeutige Besucher	500
Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen.

DNS Records

Host	Type	TTL	Data
studienzweifler.com.	A	21600	IP: 178.254.26.49
studienzweifler.com.	NS	21600	NS Record: nsb4.schlundtech.de.
studienzweifler.com.	NS	21600	NS Record: nsc4.schlundtech.de.
studienzweifler.com.	NS	21600	NS Record: nsa4.schlundtech.de.
studienzweifler.com.	NS	21600	NS Record: nsd4.schlundtech.de.

HtmlToTextCheckTime:2022-10-27 17:25:14

Bildnachweis Impressum Datenschutz SRT Kontakt Prevdrop Bildnachweis Impressum Datenschutz Student Self-Reflection Tool (SRT) Das Student Self-Reflection Tool (SRT) ist ein Angebot an Studierende, Hochschulen und Beratungsstellen . Studierende haben die Möglichkeit, ihre aktuelle Studiensituation zu beleuchten. Sie erhalten vom SRT eine individualisierte Rückmeldung und Informationen, die sie ausdrucken und zu einem möglichen Beratungsgespräch mitnehmen können. Hochschulen und Beratungsstellen Hochschulen und Beratungsstellen können den SRT für ihre Zwecke anpassen und somit ihren Studierenden zielgerichtete Informationen zu verschiedenen Fragestellungen anbieten. Für Studierende Für Hochschulen und Beratungsstellen © 2017 ZAB Consult GmbH – Alle Rechte

HTTP Headers

HTTP/1.1 301 Moved Permanently
Server: nginx
Date: Thu, 27 Oct 2022 08:55:03 GMT
Content-Type: text/html
Content-Length: 162
Connection: keep-alive
Location: https://studienzweifler.com/

HTTP/2 200 
server: nginx
date: Thu, 27 Oct 2022 08:55:03 GMT
content-type: text/html; charset=UTF-8
x-powered-by: PHP/5.6.40
expires: Thu, 19 Nov 1981 08:52:00 GMT
cache-control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0
pragma: no-cache
link: ; rel="https://api.w.org/", ; rel=shortlink
set-cookie: PHPSESSID=6rrq37s7aiolsgag0dis0hl780; path=/
x-powered-by: PleskLin

studienzweifler.com Whois Information

Domain Name: STUDIENZWEIFLER.COM
Registry Domain ID: 2054326288_DOMAIN_COM-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.psi-usa.info
Registrar URL: http://www.psi-usa.info
Updated Date: 2022-08-23T07:16:43Z
Creation Date: 2016-08-22T13:29:51Z
Registry Expiry Date: 2023-08-22T13:29:51Z
Registrar: PSI-USA, Inc. dba Domain Robot
Registrar IANA ID: 151
Registrar Abuse Contact Email: domain-abuse@psi-usa.info
Registrar Abuse Contact Phone: +49.94159559482
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Name Server: NSA4.SCHLUNDTECH.DE
Name Server: NSB4.SCHLUNDTECH.DE
Name Server: NSC4.SCHLUNDTECH.DE
Name Server: NSD4.SCHLUNDTECH.DE
DNSSEC: unsigned
>>> Last update of whois database: 2022-10-27T09:01:08Z <<<

studienzweifler.com bewertung und analyse